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22 novembre 2009 7 22 /11 /novembre /2009 08:36

pour réviser la concession , rendez-vous " catégorie grammaire" article du 22 - 12 - 2008

le pronom relatif : 17-02-2009

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Published by C.Delpech - dans Projekt Deutsch lycée
17 mai 2009 7 17 /05 /mai /2009 14:55
Der deutsche Widerstand

Biographie de Spohie et Hans Scholl
http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/SchollSophie/
http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/SchollHans/index.html 

Biographie de Martin Niemöller

http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/NiemoellerMartin/index.html

à propos de " die Moorsoldaten"

http://www.dhm.de/lemo/html/nazi/kunst/langhoff/index.html



Il existe plusieurs sites où vous pouvez écouter "die Moorsoldaten" interprété par Hannes Wader,
et "le Chant des Marais"



      Texte du Pasteur Niemöller

        Als die Nazis die Kommunisten holten,

        habe ich geschwiegen ;

        ich war ja kein Kommunist.

       

        Als sie die Sozialdemokraten einsperrten,

        habe ich geschwiegen ;

        ich war ja kein Sozialdemokrat.

       

        Als sie die Gewerkschaftler holten,

        habe ich geschwiegen;

        ich war ja kein Gewerkschaftler.

 

       
               Als sie die Juden holten,

      habe ich geschwiegen;
             Ich war ja kein Jude.

               
Als sie mich holten,

        gab es keinen mehr,

        der protestieren konnte.

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Projekt Deutsch Neu -Chapitre 7 -Document p.134 "hier geblieben":
pour en savoir plus sur la naturalisation, voici une vidéo

die Einbügerung, wie wird man eigentlich Deutscher?

http://www.wdr.de/tv/neuneinhalb/sendungen/2008/10/2008_10_25.php5


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Projekt Deutsch Neu -Chapitre 7 - TEXTE page 142
Vous pouvez regarder la BA et trouver des informations en cliquant sur les liens suivants:

Trailer zum Film

"das Leben der Anderen" , F.Henckel von Donnersmark

 

http://video.aol.com/video-detail/das-leben-der-anderen-la-vie-de-autres-trailer-vost-french/961468880 

 

en savoir plus:

 

http://www.ocean-films.com/laviedesautres/



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Le pronom relatif au génitif voir article dans la catégorie grammaire 17-2-2009 

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Published by C.Delpech - dans PROJEKT DEUTSCH lycée
22 mars 2009 7 22 /03 /mars /2009 14:40

Voici une aide lexicale sur le thème des médias.

Elle comporte beaucoup de mots „transparents“ que vous traduirez aisément mais soyez attentif au genre!

 

Das Media, die Medien- Die Massenmedien

Die Presse(n) – die Presseagentur

Die Zeitung(en) le journal

Die Tageszeitung le quotidien – die Wochenzeitung: l‘ hebdomadaire

Die Boulevardzeitung ; le journal populaire

Das Sensationsblatt(¨er) le journal à sensation – das Skandalblatt :la presse à scandale

Das Gratisblatt: le gratuit

Die Zeitschrift(en) la revue

Das Magazin( e)  : le magazine ( das Frauenmagazin)

Der Titel(-) le titre – die Titelseite : la une – die Schlagzeile(n) la manchette, le gros titre

Die Nummer(n) le numéro – der artikel(-)

Die Nachricht(en) la nouvelle – der Bericht( e) le reportage, l’article

Die Reportage(n) – der Kommentar( e) – das Interview(s) - Jemanden interviewen-

Das Feuilleton(s) les pages littéraires

Die Leserbriefe (pluriel) le courrier des lecteurs

Die Anzeige (n) l’annonce – die Annonce(n)

Das Abonnement(-) -der Abonnent(en,en)

Abonnieren(auf+acc) s’abonner à

Drucken : imprimer – herausgeben(a-e – i) publier- der Herausgeber l‘éditeur

Der Journalist(en,en)- informieren - die Redaktion(en) – der Redakteur(e) der Chefredakteur

Der Reporter –auf Reportage sein – eine Reportage über etwas machen -Der Paparazzo(zzi)- die Karikatur(en)- karikieren ( caricaturer)

Die Pressekonferrenz (en)

 

Das Radio -der Radioapparat (e)

Die Übertragung(en) die Direktübertragung : la retransmission (en direct)

Die Welle(n) l’onde

 die Langwelle, die Kurzwelle die Ultrakurzwelle (modulation de fréquence)

senden émettre - übertragen(u-a-ä) retransmettre

an/ schalten -  aus/ schalten allumer – éteindre

um/ schalten: changer de chaîne  = zapper

die Nachrichten les informations – die Kurznachrichten le flash d’informations

der Wetterbericht le bulletin météo

 

das Fernsehen la télévision ; der Fernseher : le téléviseur

das Digitalfernsehen – das Kabelfernsehen – das Satellitenfersehen

das Kulturprogramm (e ) chaîne culturelle

der Videorecorder(-) magnétoscope – der DVD-Player

der Decoder (-)

( les techniques évoluant très vite dans ce domaine, si vous cherchez un mot  qui ne figure pas dans le dictionnaire ,faites comme moi:  vous trouverez le nom allemand des objets sur des sites de vente par correspondance comme amazon.de – ex: Heimkinosystem, der Ipod etc.. )


Das Fernsehprogramm: la chaîne de télévision

Der Fernsehzuschauer(-) le téléspectateur

Die Sendung(en)l‘ émission – die Live-Sendung

Die Tagesschau: le journal télévisé- die Fernsehserie; feuilleton télévisé

Die Kurzfilm: le court métrage – der Videoclip(s) – die Talk-Show: débat télévisé

Die Kultur-, Sportsendung – das Tele-Shopping

Der Werbespot(-s)- die Werbung la pub.

 

Die Medienfreiheit : la liberté des médias (die Pressefreiheit)

Die Zensur (en)

Die Meinungsumfrage: le sondage d’opinion

Manipulieren –

Sachlich = objektiv

Unsachlich = subjektiv


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Les contes de Grimm






voici un lien pour en savoir  plus et les lire en plusieurs langues:
http://www.grimmstories.com/de/grimm_maerchen/index?page=1

Traduction allemande des contes les plus connus:
Rotkäppchen: le Petit Chaperon rouge
Daumesdick: Tom Pouce
Schneewittchen: Blanche Neige ( und die 7 Zwerge)
Dornröschen: la Belle au bois dormant
Aschenputtel: Cendrillon
der kleine Däumling : le petit Poucet
die Bremer Stadtmusikanten : les musiciens de Brême

_________________________________________

Page 53 de votre manuel " Projekt Deutsch Neu", exercice 4.
Pour réaliser une affiche publicitaire , vous pouvez également choisir d'autres thèmes et consultez les sites suivants:
Umwelt : Der blaue Planet und die Umweltverschmutzung
(Wasser sparen, Energie sparen…)

http://www.bmu-kids.de/wissen/index_wissen.htm

http://www.umweltbundesamt.de/kinder/index.htm

http://www.biosphaerenreservat-vessertal.de/fuerkids/nataktiv.htm

http://www.umweltspiele.ch/kinder/

http://www.biosphere-vosges-pfaelzerwald.org/_de/html/ptit_mab/accueil.htm

  Bedrohte Tierarten ( Elefanten in Afrika, Tiger in Asien)und Pflanzen:

http://www.wwf.de/themen/artenschutz/bedrohte-tiere-und-pflanzen/

  Armut in der Welt   http://www.welthungerhilfe.de/

  Kinderarbeit  http://www.tdh.de/content/themen/schwerpunkte/kinderarbeit/

 Schule in der Dritten Welt : http://www.khw-dritte-welt.de/pro_mali_schulen.html

  Gesundheit : http://www.aerzte-dritte-welt.de/

  Rotes Kreuz   http://www.drk.de/

 Kinder : http://www.sos-kinderdorf.de/

http://www.landmine.de/

http://www.unicef.de/spenden_helfen.html

  __________________________________________________________________


Dans ce chapitre nous révisons le subjonctif 2 , rendez-vous à l'article du 4 mars 2009 ( catégorie grammaire)
 

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Published by C.Delpech - dans PROJEKT DEUTSCH lycée
15 mars 2009 7 15 /03 /mars /2009 13:52

pour compléter le chapitre:

Hamburg : site officiel
http://www.hamburg-tourism.de/ 
 
Made in Germany

http://www.steiff.de/site/index.php?shopID=1000&L=0 
http://www.haribo.de/planet/de/startseite.php
http://www.playmobil.de/ 
http://www.puma.com/pindex.jsp
http://www.adidas.com/de/homepage.asp
______________________________________________________________________

Subjonctif 2 et degrés de l'adjectif. Voir la catégorie grammaire
Subjonctif 2 :
article en date du 4 mars 2009
Degrés de l'adjectif : article du 22 décembre 2008

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Wise Guys (es ist nicht immer leicht, ich zu sein) 
Vous devrez écrire les nouvelles paroles d'un couplet et modifiez celles du refrain.
Pour écouter et voir la vidéo :

http://www.youtube.com/watch?v=ozMPPAe_en8


Concevoir une publicité en ligne: à vous de jouer!

http://www.planet-schule.de/sf/iq-shuttle/multimedia/lernspiel/limowerbung/mme/mmewin.html

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Published by C.Delpech - dans PROJEKT DEUTSCH lycée